Unser Logopädie-Team im Quartier 99

Lisa Bendig

Klinische Linguistin M.Sc., Praxisinhaberin

Neurofunktions!therapie (NF!T® für Mund, Körper, Hände, Augen)
Schritte in den Dialog (pragmatisch-kommunikative Therapie bei Kindern)
Sprachförderung nach Zvi Penner
Kontextoptimierung (Förderung grammatischer Fähigkeiten)
Dysphagie (Behandlung von Schluckstörungen)
TAKTKIN® (Behandlung sprechmotorischer Störungen, z.B. Sprechapraxie)
Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter
DortMut – Dortmunder Mutismustherapie
KommASS! ® – Führen zur Kommunikation (Autismus, Wahrnehmungsstörungen)
Funktionales Stimmtraining – Erlanger Modell
Methodenkombinierte Stottertherapie
Propriozeptive Neuromuskuläre Faszilitation (PNF) (zur Behandlung von Fazialisparesen)
Unterstützte Kommunikation
Atemrhythmisch angepasste Phonation
Audivite Verarbeitungs- und Wahrnehmungssstörungen (AVWS)

Klinische Linguistin M.Sc., Heilpraktikerin (Sprachtherapie), Praxisinhaberin

Die Behandlung von fazialen und intraoralen Paresen in Anlehnung an die PNF-Methode
Diagnostik und Therapie bei Late-Talkern
Basale Stimulation für Sprachtherapeuten
Diagnostik und Therapie der Lese-Rechtschreibschwäche
Die Heptner-Methode in Stimmtherapie und Gesangsunterricht
Neurologisch bedingte Schluckstörungen – Diagnostik und Therapie
Ernährungstherapeutische Maßnahmen bei Schluckstörungen
Mund-, Ess- und Trinktherapie im Kindesalter (MET)
KoArt – Ein Ansatz zur Therapie der Verbalen Entwicklungsdyspraxie und sprechmotorisch begründeten Aussprachestörungen
Praxis der Funktionalen Stimmtherapie
Schritte in den Dialog – Ein Eltern-Kind-Programm für Familien mit sprachentwicklungsverzögerten Kindern
Taping für Logopäden
Drache, Rennschnecke und Co – Einsatz von Puppen und Figuren zur Unterstützung pädagogisch-therapeutischer Inhalte
Diagnostik und Therapie bei Stimmlippenlähmungen
NEUROvitalis-Trainer
NUDGE – Reibungslos kommunizieren
Palliative Logopädie

staatl. geprüfte Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin, Fachliche Leitung

Neurofunktions!therapie (NF!T® für Mund, Körper, Hände, Augen)
Der Wortschatzsammler – Strategietherapie lexikalischer Störungen bei ein- und mehrsprachigen Kindern – Basisseminar – Fokus Vorschulkinder und Schulanfänger
Die Verbale Entwicklungsdyspraxie (VED) – Diagnostik und Therapie
Autistische Menschen im therapeutischen und pädagogischen Kontext
Syntaxtherapie nach PLAN
Autistische Menschen im therapeutischen und pädagogischen Kontext

Rehabilitationspädagogin, B.A.
und Klinische Linguistin, M.Sc.

Die Behandlung der peripheren Fazialisparese in 3 Schritten: passive Maßnahmen, aktive Maßnahmen und Abbau von Synkinesie oder Hypertonus, Online, Loguan Fortbildungsinstitut
Dysarthrophonie intensiv – Symptomorientierte Dysarthrophonietherapie mit Aufbaukurs (Praxisseminar), Köln, ProLog Wissen
BiFoD-Trainingsprogramm Videoendoskopie (FEES), Universität Bielefeld
Syntaktische und morphologische Störungen bei Kindern

staatlich geprüfte Logopädin

Craniomandibuläre Dysfunktion (CMD)
Mund- Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter
TAKTKIN für Anfänger
Novafon bei Fazialisparesen/ Voice Therapie
Taping für Logopäden
Logopädische Therapie bei Morbus Parkinson
„Logopädie bei Demenz“ Therapeutische Konzepte für die personenzentrierte Arbeit bei demenzbedingten Sprachstörungen
Myofunktionelle Therapie in der Praxis – oder: Wie lerne ich eine neue Gewohnheit?
Dysphagie und Trachealkanülenmanagement
Mehrsprachigkeit in der Logopädie
Stimmwoche
M.U.N.D.T® – Myofunktionelle Störungen Umfänglich und Nachhaltig Diagnostizieren und Therapieren
Das besondere Kind – Fütterstörungen

Akademische Sprachtherapeutin (B.Sc.)

M.U.N.D.T® – Myofunktionelle Störungen Umfänglich und Nachhaltig Diagnostizieren und Therapieren
Der Werkzeugkoffer für die Stottertherapie

Patholinguistin B.Sc.